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试析高中政治课堂提问技巧的策略探究

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摘要

摘要：面对新课程改革，政治教师必须改变传统的政治课教学策略，真正将个体生命发展的主动权还给学生，让学生亲身参与探究，提高发现问题和解决问题的能力，分享合作学习的成果，具备社会责任心和使命感。当前我国普通高中新课程改革的主题是让高中生在学习中学会选择，在主动学习中实现有个性的全面发展。

DOI 54kpkl8ydk/4869109

作者郑庆玲

机构地区榆林市第二中学陕西榆林719000

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词高中政治课堂提问策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）