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基于新媒体环境的高校思政教育手段分析

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摘要摘要：微信、微博、抖音等新媒体工具的迅速兴起，让人们发布与获取信息变得更加便捷，对人们认知也产生一定的影响。高校的思政教学工作应顺应新媒体技术的发展，发挥新媒体技术的特点，创新高校思政教育手段，优化高校思政教学策略。本文将对新媒体环境下高校思政教育手段进行具体分析。

DOI g4qek2ez48/4883672

作者曾志峰

机构地区湖南人文科技学院湖南娄底 417000

出处《中国教师》 2020年18期

关键词新媒体环境高校思政教育手段分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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