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2020年19期
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小学语文作文教学的素材积累途径分析
小学语文作文教学的素材积累途径分析
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摘要
摘要:目前,在小学语文授课之中,作文教学已经受到了教育行业高度的重视,是检验小学生语文知识掌握情况、运用情况的重要依据。对于小学语文教师而言,在开展作文教学的过程当中,应该鼓励小学生多去积累写作素材,才能够通过华丽的词藻表达自己的内心想法。基于此,本文将围绕小学语文作文教学中写作素材累积的相关途径展开深入、细致的分析。
DOI
3j7pv9yvj1/4883777
作者
许瑞丽
机构地区
云南省宣威市热水镇窑上完小 655415
出处
《教学与研究》
2020年19期
关键词
小学
语文
作文教学
素材积累
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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