摘要
摘要：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个班级，没有科任教师的共同努力，班主任单枪匹马很难做好班级工作，班主任是班级工作的组织者和管理者，没有务实而有序的班主任工作，任何学科的教学都如同逆水行舟；没有科任老师的全心全意的勤奋劳动，班主任工作的效果就只能是海市蜃楼。只有协调好班主任与科任老师的关系，才能建立优秀的班集体。因此，班主任与科任老师的关系一定要和谐，营造一种心心相印的氛围，使彼此心理相容，情绪愉悦地投入到工作中。协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。和科任老师沟通，处理好与科任老师之间的关系，协助科任老师做好工作也是班主任工作职责的一部分。实践证明，班主任处于班级管理的中坚力量，如果只管自己的科目，这样的教育还是有点欠缺,现谈谈自己平时的一些做法。
出版日期
2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
