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提高初中数学预习效率的初探

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摘要摘要：对于初中阶段的学生来讲，在数学学习的过程中进行预习是十分重要的。但是，初中生往往因为其自主性不高，不会主动地进行课前预习，或者有一部分学生的课前预习仅仅只是通过传统的方式对知识点进行粗略的预习，无法呈现良好的预习效果。因此，作为初中数学教师，必须使学生脱离传统方式的禁锢，进行有效的自主预习教师可以对预习设计进行创新，充分激发学生对数学预习的积极性，让学生能够自主展开预习活动，提升学生课前预习的质量与效率。基于此，本文主要针对如何有效提高初中数学预习效率进行深入探究。

DOI rj8p6o7y40/4909682

作者练光军

机构地区成都市金堂县金堂中学外国语实验学校 610400

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词初中数学数学教学预习效率有效对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）