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小学六年级数学教学中多媒体技术的实践运用分析

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摘要摘要：随着新时代互联网技术的发展，多媒体技术作为一项教育发展的新兴推动力成为教师教学课堂中一大重要力量。在小学数学等理科学科中，多媒体技术的应用不仅有利于学生学习积极性的提高，甚至还在促进学生理解和学习效率等有非常积极的作用。由此可见，小学六年级数学教师大可将多媒体技术应用于实际教学课堂以促进课堂效率的提高。对此，本文针对六年级数学教学课堂中部分现状进行分析，最终提出有效的小学六年级数学教学中多媒体技术实践应用策略。

DOI kd2powwej6/4921338

作者向金芬

机构地区湖北省巴东县水布垭镇长岭初级中学 444329

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学六年级数学教学多媒体技术应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）