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刍议语文教师师德修养对学生德育教育的影响

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摘要摘要：随着社会的不断发展，初中阶段的教育不再局限在知识的学习上，德育教育已经具有和知识教育同等重要的地位。传统的德育教学已经不能满足实际的教学管理需求，在新课改背景下，为了顺应教学的基本要求，促进学生的全面提升，初中阶段推进德育教育课程的改革与创新已成必然趋势。对于师德修养与学生德育的相互融合，不仅需要语文教师顺应时代的发展，转变教学思维，还需要教师不断的提升自身素质，优化教学方案，积极开展标榜教育，实现初中德育教育的全面提升。本文将针对教师师德修养与德育存在的关联性进行分析，针对性的提出相关的德育措施。

DOI 34gpxz2w49/4934755

作者段桂芬

机构地区云南省红河州泸西县向阳乡初级中学，云南省红河州652400

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词初中语文教师师德修养德育教育联系策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）