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高中物理教学创新策略的思考

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摘要摘要：高中物理是自然科学的基础，也是有效地提升学生的科学素养的必修课。新课标要求高中物理应当以提升学生的科学素养和合作精神为宗旨，在学以致用和合作的过程中有效地培养高中物理人才。因此，在新课标的指引下，高中物理教学就应当在发挥创新思想理念的同时积极探索和实践，有效地提升高中物理教学的实效性，从而有效地培养创新型人才。

DOI rj8pwow940/4937410

作者肖斌

机构地区新疆维吾尔自治区昌吉州奇台县第一中学 831800

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词高中物理教学创新策略的思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）