首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年24期
>
中华优秀传统文化融入高中英语教学的路径分析
中华优秀传统文化融入高中英语教学的路径分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高中课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化,以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。而要在高中英语教学中融合优秀传统文化并不是一件简单的事情,教师需要设计精妙的文化与教学内容融合路径,避免设计的教学内容不具备教学价值。教师可以从教材中的单元主题、教学形式等出发,引入包含中华优秀传统文化的内容,以此在英语教学时向学生渗透中华优秀传统文化。
DOI
54y08q0md0/4945304
作者
陈小倩
机构地区
鹿寨县实验高级中学 广西 柳州 545600
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
传统文化
高中英语
融入路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曾文寿.
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略
.教育学,2024-04.
2
陈荣.
中华传统文化与高中英语教学融合路径分析
.教育学,2023-04.
3
陈娜.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入分析
.教育学,2023-11.
4
赵建存.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
.教育学,2023-09.
5
包金籽儿.
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略思考
.教育学,2023-11.
6
苏梅.
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略探讨
.教育学,2023-06.
7
周蓓凌.
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略探讨
.教育学,2023-05.
8
刘燕.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
.教育学,2023-06.
9
焦荣.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
.,2023-12.
10
朱鑫平.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
.教育学,2024-04.
来源期刊
中小学教育
2020年24期
相关推荐
中华优秀传统文化融入高中英语教学的模式创新
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
中华优秀传统文化融入高中英语写作教学的有效路径
如何将中华优秀传统文化融入高中英语教学
中华优秀传统文化融入高中英语教学的模式创新研究
同分类资源
更多
[教育学]
如何通过拓展课外活动增进小学语文教学质量
[教育学]
高中语文自主学习教学方法探微
[教育学]
批判性教学在景观设计教学中的运用探索
[教育学]
妖怪社团的日常
[教育学]
高中英语阅读教学设计中思维导图的应用分析
相关关键词
传统文化
高中英语
融入路径
返回顶部