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浅谈小学语文课外阅读指导

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摘要摘要：根据《新课程标准》的具体要求，结合新教育理念的实施，通过自己在小学语文教学工作中，组织学生开展不同的课外阅读活动，充分为学生营造课外阅读氛围，想方设法培养课外阅读兴趣，师生互相交流阅读感受，现身说法传授阅读方法，取得了实效。

DOI wjvq9p0wd7/4955526

作者黄丽容

机构地区宁德市华侨小学福建宁德 352100

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词阅读内容选择养成良好的阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）