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农村初中音乐教育教学现状及对策分析

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摘要摘要：音乐教育对个人的完美人格塑造及综合全面发展有着不可估量的作用，并且对于一个国家民族的整体素质提升也有不可替代之作用。但一直以来，我国农村初中音乐教育教学一直是基础教育相对薄弱的环节之一，这也直接影响着农村义务教育的整体发展。本文就当下农村初中音乐教育教学现状进行分析，并提出基于现状的对策措施，希望能为从事农村音乐教育教学的同行们提供参考。

DOI 3j7k0775d1/4986253

作者张应红

机构地区贵州省铜仁市碧江区第五中学，贵州铜仁 554300

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词农村初中音乐教育教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）