首页 > 《教学与研究》 > 2020年26期 > 刍议生活化初中化学教学

刍议生活化初中化学教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着现代教学理念的不断发展，社会开始更加注重培养学生在学科上的学习思维和综合素质，因此，为了提高初中化学教学的整体教育水平，教师工作者应使化学成为学生们日常生活中的一部分，将化学知识和学生的生活息息相关，加深学生对化学学科的理解，提高学生在平时生活中思考化学问题的主动性，增强学生的化学学科素养。基于此，本文主要对生活化初中化学教学策略进行了综合的分析。

DOI odwnll59dk/4991556

作者徐承军

机构地区宁夏吴忠市盐池县第五中学751500

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词生活化初中化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）