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初中语文作文生活化教学策略初探

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摘要摘要：作文指导是初中语文课堂教学时期中的主要构成部分，利用作文指导能够将学生的语文综合能力全方位展现出来，是评判学生学习语文水平及增强学生学习语文水平的关键方法，所以，老师要重视探索初中语文作文生活化教学方法，为此进一步提高作文学习效果。

DOI 0dpmop1od2/4996969

作者罗金梅

机构地区贵州省罗甸县罗悃中学校 550108

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词初中语文作文指导生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）