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初中数学教学中学生思维能力的激发与培养策略探究

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摘要摘要：初中数学课程教学中，思维能力的培养需要结合具体的课程内容寻找适当的方法，关于思维能力培养的要求，不仅与初中阶段的数学课程教学要求相匹配，也是现阶段新课标背景下对学生思维能力培养和激发提出的新要求。从宏观的角度上来说，学生思维能力的培养不仅是对学生数学客课程学习上的要求，对学生的未来发展和成长而言也有重要的意义。

DOI zdlvo0l84l/5014840

作者欧凯锋

机构地区重庆市忠县马灌初级中学校重庆忠县 404317

出处《中国教师》 2020年20期

关键词初中数学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）