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浅析小学音乐教学有效性策略
浅析小学音乐教学有效性策略
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摘要
摘 要:音乐是一门艺术学科,其优美的旋律、明快的节奏、朗朗上口的歌声可以陶冶学生的情操,放松学生的心灵,提升学生的音乐素养。在新课改素质教育的深化实施阶段,如何让小学音乐教学更加的符合学生素质发展的需要,是教师和社会所关心的问题。本文从小学生的年龄特点出发,采用创新的教学方法,激发学生对音乐的热爱,培养学生的艺术意识,从而促进音乐教学的有效性。
DOI
6jrwlqxw45/5015415
作者
伍丹
机构地区
安岳县岳阳镇东方红小学 四川 资阳 641300
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学音乐
教学方法
主动学习
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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