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《中国教师》
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2020年30期
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构建积极家校关系 共育积极人格学生
构建积极家校关系 共育积极人格学生
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摘要
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DOI
kd2y1eykj6/5028862
作者
张竹莲
机构地区
湖南省溆浦县鹿鸣学校 419300
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年30期
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