谈阅读学习法在高中数学教学中的实践

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摘要 摘要:阅读是学习知识的重要渠道,能够提高学生的思维能力。阅读学习法的运用可以加深学生对数学知识的理解,提升学生的数学核心素养,让学生对数学知识进行多维度的思考。但是在如今的高中数学教学中,对学生开展的阅读训练比较少,教师应当针对性地寻找问题的解决方法,更加重视对学生数学阅读能力的培养。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)