首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年32期
>
让"二十四节气"传统文化走进幼儿园课程
让"二十四节气"传统文化走进幼儿园课程
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:“二十四节气”作为我国传统文化中的一部分,当前已经被列入世界非物质文化遗产中。“二十四节气”中蕴藏着丰富的教育资源,例如风俗画、工艺品,歌谣、诗词诗经等相关文化作品,同时延伸出多种多样的节气活动以及隐俗饮食习惯等,已经渗透到人们生活与工作中的方方面面。所以,幼儿园课程中,引入二十四节气传统文化,不仅可以开展多元化的教学活动,同时能够构建传统文化教学课程,促进幼儿文化素养的提升。
DOI
odwnzvo3dk/5062432
作者
涂丽君
机构地区
浙江省温州瑞安市罗山幼儿园
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
幼儿园
二十四节气
传统文化
课程教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴妮.
让 "二十四节气 "传统文化走进幼儿园课程
.教育学,2023-03.
2
李意平.
《二十四节气》传统文化融入幼儿园教学
.教育学,2024-03.
3
董娟珍.
“二十四节气”传统文化融入幼儿园教学活动策略
.教育学,2023-09.
4
赵变英.
“二十四节气”传统文化融入幼儿园教学活动策略
.教育学,2022-12.
5
陈莉.
“中华二十四节气”传统文化在幼儿园课程中的渗透
.教育学,2021-11.
6
吕彩云.
“中华二十四节气”传统文化在幼儿园课程中的渗透
.教育学,2022-11.
7
黄艳 .
二十四节气文化融入幼儿园课程的路径
.教育学,2023-08.
8
裴嵘军,周雅娟,张舒玮.
二十四节气文化融入幼儿园课程的研究
.教育学,2024-03.
9
王世錡.
“二十四节气”传统文化融入幼儿园教学的策略研究
.教育学,2023-02.
10
杨春艳.
浅析二十四节气传统文化融入幼儿园课程的思考与实践
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教师
2020年32期
相关推荐
“二十四节气”传统文化在幼儿园教学课程的应用与探索
二十四节气传统文化融入幼儿园课程的策略——以谷雨为例
二十四节气融入幼儿园课程的行动研究
二十四节气融入幼儿园课程的实践探究
二十四节气融入幼儿园课程的实践探究
同分类资源
更多
[教育学]
人工智能加持的英语掌握式学习模式的创新研究—— 基于信息化资源的初中生英语学习能力提升的研究
[教育学]
对“文包诗”教学的新审视、新定位
[教育学]
高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究
[教育学]
浅谈小学数学探究性学习的策略杨华
[教育学]
传统养生文化保护与和谐社会发展研究
相关关键词
幼儿园
二十四节气
传统文化
课程教学
返回顶部