如何提高临床护理带教质量

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摘要   摘要:目的:探讨精细化管理在临床护理实习生带教中的运用情况。方法:将2017年1月—2018年1月我院临床护理实习生80例作为研究对象,分为观察组和对照组,观察组实施精细化管理,对照组使用常规带教,比较分析两组实习生带教质量。结果:观察组实习生各项护理考核成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P
出处 《护理前沿》 2021年2期
出版日期 2021年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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