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幼儿园开展传统节日教育活动的课程研究

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摘要摘要：传统文化是维系民族发展的根本，随着我国幼儿教育水平的发展，教师应重视幼儿传统节日教研活动的开展，通过带领幼儿开展各式各样的节日主题活动，促进幼儿精神文明建设，落实将传统文化贯穿与国民教育始终的理念，使幼儿能够在启蒙教育阶段接受传统节日文化的教育和熏陶，为其日后健全发展奠基。教师应以幼儿教学内容为本，探索构建中华文化课程的有效方法。本文首先明确了幼儿教育阶段，开展传统节日教育活动的意义和现状，据此为幼儿教师在开展传统节日教育活动中的具体实施路径。

DOI zdlvl8284l/5082640

作者陈黎鹂代龙飞

机构地区成都天府新区白沙实验幼儿园

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词幼儿教育传统文化传统节日课程构建方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）