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小学语文阅读教学中语言运用能力培养的研究

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摘要摘要：语文作为小学阶段的一门重要科目，主要培养学生们的阅读能力、写作能力、理解能力，培养学生养成良好的学习习惯，从而为他们之后的语文学习打好基础。阅读教学作为小学语文教学工作的重要组成部分，教师在教学过程中，要帮助学生形成良好的语文素养，提高学生的阅读能力和语言表达能力。在小学语文的教育培养方面，其最基本的培养方向则是以提升学生的语言运用能力。语文的教学课程的设计主要是以阅读文的形式所提体现，期间对于学生的语言能力具有一定的提升教育效果，这就需要教师科学的实施教学方法，以提升小学生的语言运用能力。

DOI 2d373g5g49/5089491

作者陶正盛

机构地区广西河池市罗城仫佬族自治县罗城·深圳实验小学

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学语文阅读教学语言运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）