首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 转化思想，巧求体积——不规则物体的体积计算

转化思想，巧求体积——不规则物体的体积计算

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学作为个人思维习惯的重要形成阶段，而在小学学习过程中，数学是培养学生自主思考探索能力的一个重要学科。在学习计算不规则物体体积时，老师大多是通过将教材上的相关知识及方式方法传授给学生，并且通过不断练习的过程，让学生掌握相关内容及知识。但是如若要培养学生的逻辑思维能力，就要尝试引导学生转化思想，用更巧妙的方法计算物体的体积。

DOI pj0vnewydy/5102399

作者黄启浩

机构地区广东省惠州市博罗县园洲深沥小学

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）