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提高小学数学应用题解题能力研究

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摘要摘要：小学生正处于生长发育的初期，思维活跃，跳跃性极强，特征明显，而小学阶段是奠定其今后人生基调的重要时期，教师的教学方式是引导学生认识美好世界的指南针。如何顺应新课改的要求将课程设置的更有意思，更加吸引学生的注意力，成为当下小学教师亟待解决的问题。每一门学科都有着其独特的魅力，数学也是这样，如何将这种魅力最大化释放出来是非常考验教师的功力的，教师应当与时俱进，跟随时代潮流，不断提高自身的专业化水平，探索提高小学数学应用题解题能力的有效策略。

DOI ojz6nkend5/5115322

作者钟宁

机构地区广西玉林市育才中学 537000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小学数学应用题解题能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）