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论教师德性

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摘要教师德性是教师在长期教育实践过程中形成的一种内在的精神品质，其发展是教师不断提高自身素养，不断充实自我，从而发现生活的意义，获得自我实现的过程。因此，对教师德性的探讨对教师道德的自我实现和重构有着重要的实践及理论意义。

DOI pj01352xdy/511875

作者石峰

机构地区不详

出处《教育探索》 2007年5期

关键词教师德性教师道德教师伦理

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育探索

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