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小学思想品德教学方法探索与实践
小学思想品德教学方法探索与实践
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摘要
摘要:小学时期的思想品德教育,不仅能够帮助学生拓展视野,让学生对生活中的诸多问题有自主的辩证能力,同时还可以强化对学生的德育教育,潜移默化的融合小学时期的德育内容,让教学互动更加的丰富,教师应摒弃传统教学中照本宣科的模式,通过多元化的课堂情境构建,建设轻松民主的课堂环境,并导入学生喜闻乐见的故事等元素,让思想品德课堂变得妙趣横生,教学氛围更加灵动化。
DOI
pj0v011ydy/5129327
作者
卜永
机构地区
遂溪县教师发展中心
出处
《基础教育课程》
2020年24期
关键词
小学
思想品德
教学方法
探索
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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