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浅谈幼儿园班级墙面如何创设

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摘要摘要：只有为墙面“量体裁衣”、将课程和班园本特色渗透进墙面、挖掘墙面的游戏属性，让墙面与人“互动”“对活”起来，才能使墙面真正对幼儿的学习和发展发挥作用。

DOI lde8xnp5d3/5134241

作者张琴

机构地区浙江省绍兴市上虞区曹娥街道华维西郊幼儿园 312300

出处《时代教育》 2021年2期

关键词幼儿园班级墙面创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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