摘要
摘要:随着新课改的发展,老师在教学中越来越注重培养学生的核心素养。初中物理教学是为了让学生了解物理现象、接触物理知识、形成物理学习的知识结构,初中物理的实验教学,更是为了增加学生的学习兴趣,让物理原理能够生动形象地展示出来,方便学生的理解。在目前的初中物理实验教学中,大多数教学仍然是以理论知识为主,但是对于初中物理而言,通过对实验现象的观察进而总结物理知识,更符合学生的学习规律。所以,本文通过对实验课程教学现状的分析,来探索如何在初中物理实验教学中培养学生物理核心素养。
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)