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多形式教研活动促进新教师专业发展

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摘要摘要：教研活动是促进新教师专业成长和进步的有效性和实践性研究活动。在语文教研活动中，新教师可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的独特的教学风格和教学特色。

DOI rdx2pzqkjl/5134773

作者朱冬梅

机构地区重庆市垫江县桂东小学校 408300

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词教研活动新教师语文教育专业引领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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