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浅谈如何有效开展小学语文阅读教学

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摘要内容摘要：古人云“读书破万卷，下笔如有神”等形象地说明了事物由量变到质变的道理，所以在阅读中能拓宽学生的思维空间，读写紧密结合易提高学生的习作水平，提升学生的语文素养。那么，作为语文教师如何在课堂教学中开展有效的阅读教学？本文将从阅读教学中要重视激发学生的阅读兴趣，享受阅读的乐趣；要注重以单元整合课型，提升学生习作水平；要利用实践活动，提高学生语文素养几个方面谈谈阅读教学的有效性策略。

DOI odwn9v6ydk/5145056

作者巩会平

机构地区河南省漯河市源汇区实验小学

出处《中国教师》 2020年35期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）