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浅析高中心理健康教育课堂教学的策略
浅析高中心理健康教育课堂教学的策略
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摘要
摘要:随着高中生生理和心理的发育,他们渐渐有了自己的想法。然而在面对高考的压力,他们不得不暂时放下自己的想法,然而在放下的这个过程中,学生常常会产生一些心理问题。因此,教师在开展教学活动的过程中需要关注学生的心理健康,帮助他们更好地实现心理的发展。本文围绕高中心理健康教育课堂教学的策略展开论述,希望对大家有所帮助。
DOI
lj102wxr4v/5155720
作者
崔竹云
机构地区
包头市第一中学 014040
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
高中
心理健康
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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