摘要
[摘要]：为了解大学生对校外教育培训与个人全面发展的科学认识情况。通过问卷形式，随机抽取了南充市各大高校650名大学生，自行设计问卷进行了调查。结果：30.71％的同学参加过校外教育培训，14.35%的同想过参与但未参加。89.45%的同学表示愿意为自身发展而参加培训。与此同时78.7%认为参加校外教育培训有利于自身的发展，71.45%的同学认为“通过参加校外教育培训来全面发展个人的自身素质”这一观点是科学的。结论：高校对于学生自身以及专业发展相关教育有所欠缺，以及大学生对于自身全面科学发展的认知较低且范围局限。为使大学生能够辩证地看待校外培训，认识到如何去科学地高质量地去发展自身的综合素质，还有很长的路要走。
出版日期
2021年05月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
