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以生为本,互动交流——小学生感恩教育有效对策分析
以生为本,互动交流——小学生感恩教育有效对策分析
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摘要
摘要:在立德树人理念指导下,小学感恩教育教学工作的开展,对于培养小学生感恩意识,引导小学生树立正确的人生观及价值观而言,起到了重要的促进作用。本文对小学生感恩教育实施对策进行了探讨分析,引导小学生能够树立正确的人生观及价值观,以实现小学生全面发展及进步的教学目标。
DOI
zdlveq884l/5177488
作者
蒋安珍
机构地区
广西省桂林市资源县第一小学 541400
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
以生为本
互动交流
感恩教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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