核心素养背景下初中数学教学优化

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摘要 摘要:数学作为初中教学的重要学科之一,对学生今后的成长起到重要的作用,也是培养学生核心素养的主要学科。本文对核心素养视角下的初中数学课堂优化策略进行探究,旨在全面提高学生的核心素养。
出处 《教学与研究》 2021年4期
出版日期 2021年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)