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核心素养背景下初中数学教学优化
核心素养背景下初中数学教学优化
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摘要
摘要:数学作为初中教学的重要学科之一,对学生今后的成长起到重要的作用,也是培养学生核心素养的主要学科。本文对核心素养视角下的初中数学课堂优化策略进行探究,旨在全面提高学生的核心素养。
DOI
34goo7yzd9/5193431
作者
臧思展
机构地区
山东省青岛第三十一中学 266022
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
核心素养
初中数学
课堂优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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