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小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试

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摘要摘要：小学数学作为一门重要的基础性学科，它对于小学生的思维能力、运算能力都有着非常重要的影响和作用。新课程改革教育理念下，提倡培养小学生的自主、合作、探究学习能力，那么小学数学学科的教学中，通过开展自主探究式学习活动，来有效激发小学生的自主探究兴趣，帮助小学生强化自身的数学知识掌握能力，促使小学生可以在自主探究活动中感受到学习数学知识的快乐，从而为小学生综合数学能力的提升奠定良好基础。

DOI lj10n2zr4v/5218744

作者闫冬

机构地区河北省承德市围场县山湾子学区中心校河北省承德市 067000

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学数学课堂教学自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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