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如何促进幼儿园留守儿童教育的开展

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摘要摘要：城市化发展的不断加快使得留守儿童的数量越来越多，留守儿童的问题已经成为了不能够忽略的重要难题。对于幼儿园幼儿而言，正处于身心发展的重要时期，但是由于父母不能够及时地给予孩子充分的陪伴。使得留守儿童家庭方面的教育缺失，不利于幼儿的未来发展。而由于父母职责的缺失，会使得幼儿在学习的过程中容易出现心理上的问题，这就要求老师能够更加关注幼儿的发展。

DOI lj10nl524v/5222220

作者李萍萍

机构地区陕西省汉中市南郑区梁山镇中心幼儿园陕西汉中 723100

出处《中国教师》 2021年5期

关键词幼儿园留守儿童教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）