疫情形势下中小学线上教学方式的研究

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摘要 摘要:随着社会信息化程度的不断提高,远程教育工程也得到了快速的发展,在当前的疫情情况之下,我国教育工作已经全面的开展停课不停学的教学活动,但是由于不能够聚集,所以当前的教学工作更多是完成线上教学,但由于实际条件的限制,中小学信息技术教育仍然处于起步阶段,整体的教学过程中仍然存在不少问题和困难,这些直接限制了学生对信息技术的学习和发展,因此直接给学生学习质量提高带来一定影响,所以就信息教育的均衡发展与普及带来极大的阻力,以此来确保线上知识学习能够得到良好提升,综合的满足学生实际发展需求。
出处 《教学与研究》 2021年2期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)