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关于初中英语拓展阅读教学模式的思考

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摘要【摘要】在初中阶段，英语的学习是一个令家长和教师都十分头疼的问题，由于学生刚刚从小学阶段过渡过来，思维能力和认知水平都还处于一个较低的阶段，自己不能形成独立的阅读思考。这时便需要英语教师的正确指导，帮助他们形成较高的英语思维。那么英语教师应当从哪方面入手呢？在我看来，英语阅读是一个较为重要的方面，没有阅读，一个人将会是空虚不真实的，所以阅读能力对于英语这门科目同样也是重要的。英语阅读既有课上课本材料的阅读，教师也应当适当给学生补充一些拓展材料以供学生阅读参考。

DOI 6jrwkewq45/5233915

作者孙月芳

机构地区绍兴市柯桥区王坛镇中学 312055

出处《中国教工》 2021年5期

关键词初中英语拓展阅读教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）