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初中信息技术教学中游戏化教学的应用

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摘要摘要：初中是学生从懵懂无知到成熟稳重的一个重要过渡阶段，所以在这一过程中教师除了关注学生的成绩外，也应注重学生身上所具有的闪光点，努力挖掘学生的潜力，促进学生的全面发展。而初中信息技术作为一门辅助课程，虽然所受的重视并不高，但是其实用性与操作性却比较强，对学生未来的工作有一定的影响。之所以在初中设立本课程，目的就是为学生奠定基础，使其在以后的学习和生活中都有所受益。因而，教师应提高本课程的教学质量，采取新颖的教学模式以提高学生的能动性与积极性。

DOI n499q3mz4y/5243783

作者付江波

机构地区山东省博兴县第五中学山东滨州 256500

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词初中信息技术游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）