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教育呼唤“绿色”语言文字

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摘要青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会，那么，家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

DOI rj8v31ky40/524882

作者王莉

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2007年13期

关键词家庭教育语言文字学校教育社会教育青少年综合因素

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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网络科技时代

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