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试论如何提高小学音乐欣赏教学的效率

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摘要摘要：小学时期的音乐教学是学生音乐教育的起步阶段，对于培养学生良好的音乐习惯十分重要。因此教师在音乐欣赏教学方面要充分提高学生的音乐感知能力，开展音乐教学课程时，应采取以下三个步骤：首先，通过音乐教学引导学生对音乐中所表达情感的理解；其次，学生在教师的指导下，了解音乐中的不同素材及表达形式；最后，在音乐教学课程结束后，学生获得了独特的音乐鉴赏能力，进而音乐欣赏能力有所提高。基于此，本篇文章对如何提高小学音乐欣赏教学的效率进行研究，以供参考。

DOI 34gon2v0d9/5270531

作者朱培灵

机构地区喀什市特殊教育学校 844000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学音乐欣赏教学效率提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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