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小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养研究
小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养研究
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摘要
摘要：新课改背景下，对于小学音乐教学也提出了较高的要求，不仅要求相关教师要注重音乐教学效率和教学质量的提升，还要将培养小学生核心素养及音乐感知能力作为教学重点。因此，为了实现这一教学目标，相关教师就要对原有的音乐教学理念和教学方法进行全面的创新与完善，并不断提高自身的职业素养和专业知识，这样才能达到寓教于乐的教学效果。
DOI
g4qgm2krd8/5284648
作者
卢成梅
机构地区
四川省江油市诗城小学
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学音乐
核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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