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以兴趣为载体，激发幼儿学习语言的主动性

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摘要摘要：幼儿的语言活动不能仅仅着眼于单纯的技能培养，更重要的是在教育中以形式多样的兴趣为载体,达到幼儿语言发展的目的，促进幼儿思维发展。

DOI g4qg3k19d8/5304524

作者付常红

机构地区济南市历城区钢城幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词兴趣主动性个性化语言环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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