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中职语文教学中提升学生情感体悟的策略

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摘要摘要：一直以来，中职学生学习兴趣都无法提高，怎样让学生对语文知识产生兴趣，是一个急需解决的问题。中职语文教学需要根据学生的特征，用情感教学让学生得到个性化发展，注重学生的人格健全，培养学生高尚的道德情感。因此本文主要从情感教育着手，提升学生学习兴趣，提高种植语文教学效率，进一步提高学生情感体会能力，希望为广大中职语文提供借鉴与参考。

DOI 34goz6yzd9/5307479

作者陈丽琦

机构地区龙港市职业中等专业学校 325802

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词中职语文教学学生情感体悟策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）