浅谈小学普通话教学

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摘要 摘 要:步入移动互联时代,“抖音”“快手”里面操着南腔北调,讲着方言土语的主播们,沿着家长的手机进入亿万家庭,也来到了孩子们的身边,导致低年级孩子普通话水平受到了明显的影响。本文就小学教师,如何利用学校这块主阵地课堂,抓好普通话的教学,让孩子养成标准的读说习惯进行了阐述。
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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