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融入情感教育的小学信息技术课堂教学

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摘要摘要：新世纪需要“情智双全”的一代新人，如何让学生在网络环境下正确的使用信息技术，健康的成长？培养学生养成负责、健康、安全的信息技术使用习惯，增强学生的自律意识和自制能力，使计算机能更好地为我们服务！我认为在课堂教学中让学生掌握技能、技术的同时，更重要的是渗透情感教育，只有这样才能标本兼治，防患于未然。

DOI pj02n6kv4y/5438727

作者董亚莉

机构地区凤县新建路小学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词信息技术　情感　情感体验　网络安全

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）