首页 > 《教学与研究》 > 2021年12期 > 后疫情时代高职如何有效开展在线教育

后疫情时代高职如何有效开展在线教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要论文摘要：自 2012年中国慕课元年以来，在线教育在中国高等教育改革中的地位已然凸显。2020年新冠肺炎疫情的突然来袭，让中国的在线教育爆发性发展，在大环境下，高职在线教育也受到有力的推动，随着疫情防控常态化，高职在线教育又该何去何从；不同在线教育教学形式的优点和不足体现在哪些方面；今后如何更好的发挥在线教育在高职教学中的作用，如何利用在线教育促进高职院校教学改革、提高师生信息化学习能力成为了人们需要思考的问题。本文从后疫情时代在线教育的发展前景分析、三种主要在线教育教学形式的优势与不足和有效开展在线教育的几个策略等方面阐述后疫情时代如何更好的开展高职在线教育。

DOI 5jon5q2z4v/5458784

作者赵宇

机构地区大兴安岭职业学院，师范教育系，黑龙江省大兴安岭，165000

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词在线教育有效开展后疫情时代

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）