最近发展区视野中的语文阅读教学

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摘要 维果茨基的最近发展区理论创造性地阐释了教学、学习与发展之间的辩证关系。要使教育对受教育者的发展起积极作用,必须确立受教育者发展的两种水平,即受教育者已经具备的发展水平和可能达到的发展水平。基础教育应该走在受教育者发展的前面,这是素质教育的基本要求。在中学语文教学中,找准最近发展区,构建与之相应适的教学模式,是提高和发展学生语文能力的一条重要途径。
机构地区 不详
出版日期 2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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