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高职院校电子阅览室主体服务思想建立和教育手段探索

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摘要高职院校电子阅览室是高校教育系统中的一个重要环节,是学校服务育人的阵地,是读者服务工作的服务主体。作为电子阅览室的管理员必须积极主动地建立起主体服务思想,坚持德育为先,采用多种教育手段,实现图书馆服务育人的宗旨。

DOI rj8v87qp40/549782

作者储沪生

机构地区不详

出处《南通航运职业技术学院学报》 2007年3期

关键词电子阅览室主体服务教育教学

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南通航运职业技术学院学报

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电子阅览室主体服务教育教学

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