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初中英语微课的设计与制作策略

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摘要摘要：信息技术的发展给教育教学带来了前所未有的变化与革新。微课，一种在此阶段诞生的新型教学手段，受到越来越多的关注。初中英语这样一门语言文化的学科，可以借助微课这种新型的手段，为学习者带来更好的学习体验和更高的学习效率。如何设计制作微课才能合理地、甚至是最大化地发挥出微课这种形式的优势呢？本文将从微课的特点和初中学生的特点出发，对初中英语微课的设计与制作的策略进行探讨。

DOI wjv3q6e947/5507950

作者颜子钧

机构地区南宁市天桃实验学校广西南宁 530000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词微课，初中英语，设计制作，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）