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幼儿交往能力分析与培养策略选择

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摘要【摘要】幼儿园教育中培养和提高幼儿交往能力是相当重要的一部分内容，这就需要教师采取有效的措施发展促进幼儿全面发展。培养幼儿交往能力对幼儿全面发展起到促进作用，且有利于幼儿全面发展，使其更好地适应日后的学习和生活。但幼儿交往能力培养存在一些问题，如不注重培养幼儿人际交往能力、教师培养幼儿人际交往能力的意识不强、家庭教育缺失等。为实现培养幼儿交往能力的目标，教师应主动搭建交往平台、组织交际活动、发挥家庭教育的作用。

DOI 34g7p65z49/5515055

作者申瑞毕纳

机构地区榆林市第六幼儿园陕西榆林 719000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词幼儿交往能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）